КАЗАНДА БАШЛАНГЫЧ СЫЙНЫФ УКУЧЫЛАРЫН БЕРЕНЧЕ ЯРДӘМГӘ ӨЙРӘТҮ ТУРЫНДА ФИКЕР АЛЫШТЫЛАР

Казанда кече яшьтәге мәктәп укучыларына беренче ярдәм күрсәтергә өйрәтү турында фикер алыштылар: 600дән артык бала төп күнекмәләрне үзләштергән инде.

2025 елның 18 маенда Казан шәһәре Идел буе районының «139 нчы гимназия Мәгариф үзәге» базасында «Кече яшьтәге мәктәп укучылары өчен беренче ярдәм нигезләре: тәҗрибә, кыенлыклар, перспективалар» темасына түгәрәк өстәл узды. Чараны «Россия Кызыл Хач» Гомумроссия иҗтимагый оешмасының Татарстан төбәк бүлеге оештырды.

Түгәрәк өстәл эшендә Татарстан Республикасында Бала хокуклары буенча вәкаләтле вәкиле Светлана Захарова, Казан шәһәр Думасы депутаты Эльвира Наумова, Казан шәһәре Мәгариф идарәсе вәкилләре, мәктәп һәм балалар бакчалары җитәкчеләре, педагоглар, шулай ук «Беренчеләр хәрәкәте» һәм «Игелекле Казан» автоном коммерцияле булмаган оешмасы вәкилләре катнашты.

«Яшь коткаручылар: беренче ярдәм – һәркем өчен!» проектының төп нәтиҗәләре:

Түгәрәк өстәл модераторы, «Россия Кызыл Хач»ының Татарстан төбәк бүлекчәсе башкарма директоры Дмитрий Каменский пилот проект нәтиҗәләре белән таныштырды. Аның сүзләренчә:

• 7-10 яшьлек 600дән артык бала белем алган;

• проектта Казанның 6 мәктәбе катнашкан: 139 нчы һәм 175 нче гимназияләр, 116 нчы лицей, 156 нчы, 101 нче һәм 10 нчы татар-рус мәктәбе;

• һәр сыйныф белән «Коленька научит» уку җиһазларын кулланып, кимендә 5 практик дәрес үткәрелгән;

• 192 ата-ана өчен 12 остаханә һәм 158 педагог өчен 12 остаханә оештырылган.

Татарстан Республикасының атказанган укытучысы Валентина Чернявская укыту методикасына җентекләп тукталды. Әлеге методика рольле уеннарны, команда квестларын, шулай ук жгутлар салу, зыян күрүчене тотрыклы ян-як халәтенә китерү күнекмәләрен практикада ныгытуны үз эченә ала.

Катнашучыларда 156 нчы мәктәп директоры Марина Хоменко чыгышы аеруча зур кызыксыну уятты. Ул махсус белем бирү ихтыяҗлары булган балалар өчен беренче ярдәм программаларын җайлаштыру тәҗрибәсе белән уртаклашты. Уен форматлары һәм индивидуаль якын килү барлык балаларны да, искәрмәләрсез, нәтиҗәле өйрәтергә мөмкинлек бирүе билгеләп үтелде.

282 нче балалар бакчасының өлкән тәрбиячесе Миләүшә Ханова мәктәпкәчә яшьтәге балаларның белем бирү процессына беренче ярдәм күнекмәләрен кертү тәҗрибәсе турында сөйләде. Бу тәҗрибә коллегалар тарафыннан югары бәяләнде, чөнки, уртак фикер буенча, иминлек культурасы кечкенәдән формалаша башларга тиеш.

«Алдынгылар хәрәкәте» төбәк бүлекчәсе вәкиле Зөһрә Замалтдинова «Значимый взрослый» бөтенроссия проектын тәкъдим итте һәм аны мәктәпләрдәге иминлек программалары белән интеграцияләү перспективаларын билгеләде.

Җанлы фикер алышу барышында катнашучылар балалар белән эшләүнең иң нәтиҗәле форматларын — квестларны, рольле уеннарны, өлкән сыйныф укучылары арасыннан волонтерларны җәлеп итүне тикшерде. Шулай ук проект тәмамланганнан соң күнекмәләрне саклап калу мәсьәләсе һәм ата-аналарны укыту процессына җәлеп итү юллары да күтәрелде.

«Россия Кызыл Хач»ның Татарстан төбәк бүлекчәсе рәисе Зөлфия Сафина проектның актив катнашучыларына, иң югары нәтиҗәләргә ирешкән педагогларга һәм белем бирү оешмаларына бүләкләр тапшырды. Чара 139 нчы гимназиянең музей объектлары буенча экскурсия белән тәмамланды.

Түгәрәк өстәлдә катнашучылар бердәм фикергә килде: 7 яшьтән беренче ярдәм күрсәтергә өйрәтү –  реаль, кирәкле һәм нәтиҗәле эш. Проект дәвам итәчәк һәм киңәйтеләчәк.

Фото: «Россия Кызыл Хачы » Татарстан төбәк бүлеге матбугат хезмәте